Eğer burada yeni iseniz, benim için abone olmak isteyebilirsiniz RSS beslemesi . Ziyaret ettiğiniz için teşekkürler!

Merhaba ve hoş geldiniz! Bir mesajı kaçırmayın böylece blogunuza e-posta ile abone olabilirsiniz.

Eğer bir adam bir gün onu beslenen bir balık verirseniz diyorlar, ama sonra balık onu öğretmek eğer onu sonsuza dek beslenir ettik. Peki neden biz sınıfta bu mantık geçerli değildir? Diğer bir deyişle neden biz nasıl bir işverenden paychecks güvenmek yerine, kendi bir iş başlatmak için (her yaştan) öğretmektir yok? Ben bu konuda birkaç teori var;

1. İş, kendi başınıza bir şey öğrenmek geleneksel bilgelik 'ipleri' çırak olarak iş öğrenmek ve daha sonra kendi iş başlatmak için şube. Bu geçerli bir yol olsa da ben bu girişimcilerin küçük bir sayı bu gün için geçerlidir düşünüyorum. Çoğu kişi işini nefret bir şirkette uzun yıllar harcamak ve (benim gibi) daha iyi bir yol olabileceğini hayal değil. Işten veya bir sinir krizi önce terk etmek zorunda kaldı bu yana Genellikle bu sıçrama yapmak zorunda kalmıştır.

2 Yüksekokul, girişimciliğin öğretmek için hazır değil - tarihsel olarak yeterli talep olmamıştır, çünkü müfredat Okulu Bunu öğretmek için gerekli araçlara sahip değilsiniz . Ayrıca öğretmenler genellikle yardım için dış hoparlörler getirmek gerekir diye çizmek için herhangi bir girişimcilik deneyimi yok. Bu kötü bir şey değildir ancak okul yönetim kurulu ikna etmek için gerçek bir itme alacaktı.

3. Bu, işletme okulu için ne olduğunu? - Genelde insanlar iş, iş, okul bırakılmalıdır karmaşık bir konu olduğunu düşünüyorum. Ancak iş okul finans alanında uzmanlaşmak isteyenler için yararlı iken, pazarlama vb herkes için değil. Bu daha geniş bir kitleye iş becerileri öğrenmek gerektiği anlamına gelmez. Yemek isteyen öğrenci, bir mühendislik danışmanlık ya da web geliştirme şirketi açabilir, bir restoran gün veya matematik ilgilenen öğrenci açmak istiyorum.

Öğrencilere iş için bir poz vermek, ürünler geliştirmek, pazarlamak, envanteri yönetmek nasıl, müşterileri ve finans ile anlaşma öğretmek anlamına gelir. Elbette bu konuların karmaşıklığı yıllar boyunca öğrencilerin ilerleme olarak artacaktır. İlkokul öğrencileri hesabı öğretmek gibi, biz kurumsal finansman veya vergi optimizasyonu hakkında küçük çocuklara öğretmek değildir. Ancak, bunları gelecekte de büyük yarar sağlayacak öğrenebilirsiniz çok önemli dersler vardır. Öğrenciye kendi işlerini başlatmak ve başarılı bir şekilde yönetmek için edebilmek için bir ödeme güçlenme hissi olacaktır. Bize (bir toplum olarak) için fayda, küçük işletmeler, iş ve ekonomik büyüme motorudur daha az işsizlik güçlü bir ekonomi olacaktır.

Andrew Hargadon 'başlıklı harika bir yazılı Öğrenciler daha Girişimci 7 Ways to Make girişimcilik entegre eğitim sistemini geliştirmek nasıl anlatılır '.

Popülerlik: [% 16 ]